XOGAR A PENSAR CON MORDILLO

Hoxe xogamos a pensar con Juanita! Trouxo unha viñeta do debuxante arxentino Guillermo Mordillo que nos fixo poñer a traballar as cabeciñas para darnos conta dalgo moi importante.

Observamos a imaxe que nos mandou Juanita durante un intre e comezamos a falar.

P: Que vedes?

D: son unos deportistas que están pero cada uno de ellos tiene un tamaño y cada uno ayuda al pequeño

Di: el pequeño está encima de la mano del grande

Le: están jugando al baloncesto y el pequeño va a meter, me parece

J: yo veo muchas personas jugando al baloncesto. Y están ayudando al pequeño

Mín: Profeeee, yo voy a ir a fútbol

D: tienen números en los pantalones y cada uno tiene un número diferente: 1, 2, 3, 4, 5. Son cinco deporteros y cada uno tiene una cosa verde y el pantalón es blanco y los zapatos son de gallina

Mteo: puede tirar a la canasta o pequeno pumba e a pelota caeu ao chan porque ten un buraco aí

Mel: veo esos cuatro que están ayudando al pequeño a encestar

Mta: el pequeño va a tirar a canasta.

P: e como fixo o pequeño para chegar aí?

Mta: creo que le dejaron los mayores

Lía: están un enriba do outro, axudando o pequeño. O pequeño está saltando para meter canasta.

C: le están ayudando al pequeño para subir para hacer canasta

Jo: es que como está muy lejos, lo ayudan

Lí: é moi pequeño, é moi baixo

C: es muy bajo y lo están ayudando

Alx: Veo que el pequeño salta para meter la canasta

Ju: el pequeño está subiendo y está poniendo la mano arriba para que la bola suba para que vaya hasta abajo.

P: como se chama onde quere meter a bola?

Varios: canasta!

Le: canasta! Yo lo sé porque voy a baloncesto

Mtín: el pequeño sube en una mano de ese señor.

P: e quen é ese señor?

D: el número cuatro

P: a que xogan?

Mtín: al fútbol

Adr: veo los pantalones rojos. Hay una canasta.

P: Cantas persoas ves aí?

Algúns: 4

Varios: 5

Adr: 1, 2, 3 y 8

P: A que xogan?

Le: a baloncesto

Jo: a baloncesto

Mel: a baloncesto

Mteo: a baloncesto para tirar

Mta: a baloncesto para tirar

X: a baloncesto

D: a baloncesto para ganar

P: queren gañar?

Le: no, para aprender

P: xogamos para gañar ou para aprender?

Varios: para aprender!

Jo: y para jugar!

Li: o importante non é gañar, o importante é participar

Jo: y también pasárselo bien

P: a que están xogando?

Adr: al fútbol

C: al fútbol para ganar

A: al baloncesto a ganar

Ju: están jugando para que yo meta la bola

P: ti estás aí? Cal eres ti?

Ju: el más pequeñito, porque yo tengo cuatro años.

P: quen sodes vós na imaxe? Estades aí?

Le: nadie

Jo: no

Mel: eu son o que vai encestar.

Mteo: o que está detrás de Manuel. O número 4.

Mta: el 4

X: nadie

D: yo jamás diría ninguno de esos!

Di: ninguno

Lu: no

Adr: yo soy ese de abajo

Li: eu non estou

Ax: No

C: yo no soy ni el 1 ni el 2 ni ese de arriba

Mtín: el grande

P: agora os que dixeron que non estaban na imaxe, van pensar quen lles gustaría ser se tivesen que elixir un personaxe.

Le: El número 4

Jo: el 4

Mel: el 5

Mteo: o 1

Mta: o 4

X: el 2

D: el 4

Di: el 5

Lu: nadie

Adr: el pequeño

Li: 4

C: ninguno

Ax: el 4

Ju: el pequeñito, porque puedo meter la bola hasta ahí

Mtín: el 1

P: Le, por que che gusta o número 4?

Le: porque es muy alto

P: cal é o máis alto de todos?

Varios: el 4

P: e cal é o máis baixiño?

Varios: el 1

Algún rectifica: nooo, el 5!

P: imos mirar a roupa. Van vestidos igual?

Varios: si

D: el pequeño, no

Jo: siiii, tiene el pantalón blanco, tiene camiseta verde

Mel: el calzoncillo verde…

D quere comprobar máis preto e érguese para mirar.

P: toda esta xente, que forma?

Mel: unha escaleira para encestar el pequeñito!

P: e que son todos estes?

Mel: Unos hombres

Li: un equipo!

D: un equipo!

Jo: una familia

Le: cinco jugadores

P: que fai un equipo?

Varios: axudarse!

Le: cumplir normas

Jo: cumplir normas

Mel: pasar en el mismo equipo

Mteo: pasan para meter canasta

Mta: pasar para meter canasta

X: respetarse unos a otros cuando uno está hablando y otros no

D: intentar cumplir las normas para intentar aprender e ir a la escuela a aprender fútbol, baloncesto y muchas cosas.

Di: aprender a jugar

Lu: nada

P: alguén ten un equipo?

Li: non

Varios: non

Li: si! Eu teño un equipo de ximnasia rítmica!

Varias máis: y yo!

Di: yo voy con Carla y con Lía!

D: yo voy a ballet y Adr. ve como yo lo hago. Tres amigas mías vienen conmigo y con sus padres, sus madres y todos los demás a ver cómo hacemos aquello. Tres chicas vienen conmigo a ballet y yo también.

Le: yo tengo un equipo de baloncesto

Jo: yo de fútbol

Mel: si, de entrenar

P: que é un equipo?

Li: é moita xente xunta axudándose

P: pensade un momento se por aquí cerca temos un equipo

D: si, nosotros todos!

Li: todos nosotros!

Jo: nosotros!

P: somos un equipo?

Todos: siiiiiii!

P: por que somos un equipo?

Li: porque somos amigos

D: Porque somos muchos

Jo: porque nos ayudamos

D: porque nos ayudamos los unos a los otros y también cumplimos nuestras normas

P: entón, somos un equipo, si ou non?

Todos: siiiiii

Adr: yo nooooooo!!!

P: e por que non es do noso equipo?

Adr non quere falar

Di: está enfadada

D: porque no le gusta el fútbol

P: pero nós non somos un equipo de fútbol. Somos o equipo de Ribadumia B. E que facemos no noso equipo?

Respectarnos

Mel: Ayudarnos los unos a los otros

Cumplir las normas

Mtín: No tirar basura

Reciclar

Limpiar

D: Trabajar para ser mayores

P: ao mellor por iso nos mandou Juanita esta imaxe dun equipo que se está axudando: para darnos conta de que nós tamén somos un equipo.

Todos: siiiii

Avaliamos e comentamos se nos gustou ou non o que nos trouxo Juanita onte. E despois de poñer o selo que sempre nos trae, decidimos facerlle un retrato para darlle as grazas polo moito que nos quere. Que bonitos nos saíron e con que agarimo os fixemos. Grazas por visitarnos, Juanita! Nós tamén te queremos!